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¿Qué es dar, o pedir, dinero
para ciencia? o ¿Qué es invertir en ciencia?
Parece que solo podemos hablar
en términos de más dinero o menos dinero. Más dinero será bueno y menos dinero
será malo. Todo lo demás es contraintuitivo.
Pero ¿qué se hace con ese
dinero? ¿Como se reparte? ¿Cuánto se destina a generar conocimiento o ciencia
básica y cuanto de desarrollar aplicaciones? ¿cuánto de ese dinero se destina a
que los científicos hagan ciencia, dedicándole el tiempo necesario, con los equipamientos
técnicos necesarios para obtener resultados valorizables en los plazos
previstos?
Estaremos de acuerdo en que no
se debe destinar dinero a la ciencia solo para mantener el trabajo del
colectivo de investigadores, personal de apoyo y gestores. Tampoco como
elemento de marketing político. ¿Compartimos que la inversión en ciencia será
más eficiente cuanto más se dedique a poner el juego el conocimiento científico
de los investigadores? ¿Qué fracción de la inversión en ciencia se utiliza para
conjugar el verbo HACER?
Tengo el presentimiento de que
las hojas Excel de un gran número de
empleados del mundo de la investigación científica están ocupadas por euros
(los que tengo, los que necesito, los que pierdo, a los que puedo optar, etc.).
¿Qué porcentaje de la actividad del personal investigador se dedica a
actividades que no son ciencia? ¿Qué porcentaje de las plantillas de los
agentes tecnológicos no se dedican a actividades de investigación?
¿Estamos seguros de que una vez
redistribuida la inversión en ciencia,
llega a los científicos el dinero suficiente para generar conocimiento o
desarrollar aplicaciones valorizables con la necesaria motivación, tiempo y
oportunidad de aprender?
¿Cuántas de las personas que
hablan de ciencia trabajan como científicos? ¿En dónde están los científicos?
Sin duda, la actividad
científica debe de ser esencial en una sociedad que aspire a formar parte del
mundo desarrollado. A mayor valoración de la actividad científico-tecnológica,
el progreso económico será mayor. España no valora esta actividad como lo hacen
otros países de su entorno. Pero, además
de recursos económicos hay que ofrecer y exigir eficiencia y resultados.
Presiento que una fracción demasiado elevada de los pocos recursos económicos
destinados a ciencia y tecnología, por razones diversas, no conjugan el verbo
HACER.
